Rédaction et création de textes

Compétence visée

Écrire une liste, une invitation ou une courte consigne

Activité pédagogique

Courriel, lettre, recette, règlement, résumé ou compte rendu

Compétence visée

Développer des idées, organiser le contenu, réviser et corriger

Activité pédagogique

Encadrement, remplacement, déplacement et construction de phrases; Exercices d’application gradués; Interaction orale ou présentation; Jeu de rôle, exposé bref, entretien et rétroaction; Lecture guidée et questions de compréhension; Lecture guidée, questions graduées, surlignage des indices et résumé; Phrases à compléter et description spatiale; Portrait enrichi, expansions du nom et correction d’accords; Portrait, description d’un lieu et enrichissement par adjectifs; Production écrite guidée; Support numérique ou visuel; Table de conjugaison, phrases contextualisées et jeu de rapidité; Tableau comparatif, ligne du temps et transformation de phrases; Écriture guidée à partir d’un plan, grille de révision et publication

Compétence visée

Écrire des phrases liées à une idée et les relire

Activité pédagogique

Plan graphique, premier jet, conférence d’écriture et grille de révision

Compétence visée

Exprimer une préférence et donner une raison

Activité pédagogique

Débat préparatoire, paragraphe d’opinion et lettre persuasive

Compétence visée

Décrire une personne, un objet ou un lieu

Activité pédagogique

Fiche descriptive, paragraphe documentaire et création d’une infographie

Compétence visée

Écrire un court récit avec début, milieu et fin

Activité pédagogique

Images séquentielles, schéma narratif et atelier de réécriture

Compétence visée

Adapter format, registre et contenu à une situation authentique

Activité pédagogique

Courriel, lettre, recette, règlement, résumé ou compte rendu

Compétence visée

Développer des idées, organiser le contenu, réviser et corriger

Activité pédagogique

Portrait, description d’un lieu et enrichissement par adjectifs; Support numérique ou visuel; Écriture guidée à partir d’un plan, grille de révision et publication

Compétence visée

Développer, organiser et réviser un texte selon intention, genre et destinataire

Activité pédagogique

Plan graphique, premier jet, conférence d’écriture et grille de révision

Compétence visée

Défendre une opinion avec arguments, exemples, connecteurs et conclusion

Activité pédagogique

Débat préparatoire, paragraphe d’opinion et lettre persuasive

Compétence visée

Rédiger un texte informatif structuré avec faits, exemples et éléments visuels

Activité pédagogique

Fiche descriptive, paragraphe documentaire et création d’une infographie

Compétence visée

Écrire un court récit avec début, milieu et fin

Activité pédagogique

Images séquentielles, schéma narratif et atelier de réécriture

Compétence visée

Adapter format, registre et contenu à une situation authentique

Activité pédagogique

Courriel, lettre, recette, règlement, résumé ou compte rendu

Compétence visée

Respecter la structure, le ton, le destinataire et l’intention

Activité pédagogique

Correction, révision et remédiation; Dictée préparée ou évaluative; Dictée préparée, dictée négociée, correction codée et réécriture; Exercices d’application gradués; Jeu de situations, conseils et phrases hypothétiques; Lecture guidée et questions de compréhension; Lecture guidée, questions graduées, surlignage des indices et résumé; Lecture répétée, enregistrement audio et rétroaction ciblée; Rédiger une lettre, répondre à un courriel et corriger avec une grille; Table de conjugaison, phrases contextualisées et jeu de rapidité; Évaluation diagnostique ou formative; Évaluation diagnostique, correction commentée et plan de remédiation

Compétence visée

Développer des idées, organiser le contenu, réviser et corriger

Activité pédagogique

Correction, révision et remédiation; Dictée préparée ou évaluative; Dictée préparée, dictée négociée, correction codée et réécriture; Exercices d’application gradués; Lecture guidée et questions de compréhension; Lecture guidée, questions graduées, surlignage des indices et résumé; Production écrite guidée; Support numérique ou visuel; Écriture guidée à partir d’un plan, grille de révision et publication; Évaluation diagnostique ou formative; Évaluation diagnostique, correction commentée et plan de remédiation

Compétence visée

Développer, organiser et réviser un texte selon intention, genre et destinataire

Activité pédagogique

Plan graphique, premier jet, conférence d’écriture et grille de révision

Compétence visée

Défendre une opinion avec arguments, exemples, connecteurs et conclusion

Activité pédagogique

Débat préparatoire, paragraphe d’opinion et lettre persuasive

Compétence visée

Rédiger un texte informatif structuré avec faits, exemples et éléments visuels

Activité pédagogique

Fiche descriptive, paragraphe documentaire et création d’une infographie

Compétence visée

Créer un récit structuré avec descriptions, dialogue, point de vue et rythme

Activité pédagogique

Images séquentielles, schéma narratif et atelier de réécriture

Compétence visée

Adapter format, registre et contenu à une situation authentique

Activité pédagogique

Courriel, lettre, recette, règlement, résumé ou compte rendu

Compétence visée

Développer des idées, organiser le contenu, réviser et corriger

Activité pédagogique

Classement de cas, justification de l’accord et correction de texte; Lecture guidée et questions de compréhension; Lecture guidée, questions graduées, surlignage des indices et résumé; Production écrite guidée; Support numérique ou visuel; Tableau comparatif, ligne du temps et transformation de phrases; Écriture guidée à partir d’un plan, grille de révision et publication; Évaluation diagnostique ou formative; Évaluation diagnostique, correction commentée et plan de remédiation

Compétence visée

Développer, organiser et réviser un texte selon intention, genre et destinataire

Activité pédagogique

Plan graphique, premier jet, conférence d’écriture et grille de révision

Compétence visée

Défendre une opinion avec arguments, exemples, connecteurs et conclusion

Activité pédagogique

Débat préparatoire, paragraphe d’opinion et lettre persuasive

Compétence visée

Rédiger un texte informatif structuré avec faits, exemples et éléments visuels

Activité pédagogique

Fiche descriptive, paragraphe documentaire et création d’une infographie

Compétence visée

Créer un récit structuré avec descriptions, dialogue, point de vue et rythme

Activité pédagogique

Images séquentielles, schéma narratif et atelier de réécriture

Compétence visée

Adapter format, registre et contenu à une situation authentique

Activité pédagogique

Courriel, lettre, recette, règlement, résumé ou compte rendu

Compétence visée

Développer des idées, organiser le contenu, réviser et corriger

Activité pédagogique

Carte de mots, familles lexicales, synonymes-antonymes et phrase contextualisée; Correction, révision et remédiation; Dictée préparée ou évaluative; Dictée préparée, dictée négociée, correction codée et réécriture; Exercices d’application gradués; Lecture d’infographie, plan explicatif et rédaction d’un court texte documentaire; Lecture guidée et questions de compréhension; Phrases à trous, justification grammaticale et dictée ciblée; Repérage dans un texte, classement par groupe et conjugaison; Tableau comparatif, ligne du temps et transformation de phrases; Tri de groupes nominaux et remplacement de déterminants; Écriture guidée à partir d’un plan, grille de révision et publication; Évaluation diagnostique ou formative; Évaluation diagnostique, correction commentée et plan de remédiation

Compétence visée

Développer, organiser et réviser un texte selon intention, genre et destinataire

Activité pédagogique

Plan graphique, premier jet, conférence d’écriture et grille de révision

Compétence visée

Défendre une opinion avec arguments, exemples, connecteurs et conclusion

Activité pédagogique

Débat préparatoire, paragraphe d’opinion et lettre persuasive

Compétence visée

Rédiger un texte informatif structuré avec faits, exemples et éléments visuels

Activité pédagogique

Fiche descriptive, paragraphe documentaire et création d’une infographie

Compétence visée

Créer un récit structuré avec descriptions, dialogue, point de vue et rythme

Activité pédagogique

Images séquentielles, schéma narratif et atelier de réécriture

Compétence visée

Adapter format, registre et contenu à une situation authentique

Activité pédagogique

Courriel, lettre, recette, règlement, résumé ou compte rendu

Compétence visée

Développer des idées, organiser le contenu, réviser et corriger

Activité pédagogique

Production écrite guidée; Support numérique ou visuel; Écriture guidée à partir d’un plan, grille de révision et publication

Compétence visée

Développer, organiser et réviser un texte selon intention, genre et destinataire

Activité pédagogique

Plan graphique, premier jet, conférence d’écriture et grille de révision

Compétence visée

Défendre une opinion avec arguments, exemples, connecteurs et conclusion

Activité pédagogique

Débat préparatoire, paragraphe d’opinion et lettre persuasive

Compétence visée

Rédiger un texte informatif structuré avec faits, exemples et éléments visuels

Activité pédagogique

Fiche descriptive, paragraphe documentaire et création d’une infographie

Compétence visée

Créer un récit structuré avec descriptions, dialogue, point de vue et rythme

Activité pédagogique

Images séquentielles, schéma narratif et atelier de réécriture

Compétence visée

Adapter format, registre et contenu à une situation authentique

Activité pédagogique

Courriel, lettre, recette, règlement, résumé ou compte rendu

Compétence visée

Écrire une phrase-thème, développer des idées et utiliser des connecteurs

Activité pédagogique

Assembler des phrases en paragraphe et améliorer la cohésion; Support numérique ou visuel

Compétence visée

Développer des idées, organiser le contenu, réviser et corriger

Activité pédagogique

Lecture guidée et questions de compréhension; Lecture guidée, questions graduées, surlignage des indices et résumé; Production écrite guidée; Support numérique ou visuel; Écriture guidée à partir d’un plan, grille de révision et publication

Compétence visée

Développer, organiser et réviser un texte selon intention, genre et destinataire

Activité pédagogique

Plan graphique, premier jet, conférence d’écriture et grille de révision

Compétence visée

Défendre une opinion avec arguments, exemples, connecteurs et conclusion

Activité pédagogique

Débat préparatoire, paragraphe d’opinion et lettre persuasive

Compétence visée

Rédiger un texte informatif structuré avec faits, exemples et éléments visuels

Activité pédagogique

Fiche descriptive, paragraphe documentaire et création d’une infographie

Compétence visée

Créer un récit structuré avec descriptions, dialogue, point de vue et rythme

Activité pédagogique

Images séquentielles, schéma narratif et atelier de réécriture

Compétence visée

Produire des textes clairs, concis et conformes aux conventions

Activité pédagogique

Résumé critique, rapport, CV/lettre et présentation formelle

Compétence visée

Développer des idées, organiser le contenu, réviser et corriger

Activité pédagogique

Production écrite guidée; Support numérique ou visuel; Écriture guidée à partir d’un plan, grille de révision et publication

Compétence visée

Construire une interprétation appuyée sur des preuves textuelles

Activité pédagogique

Paragraphe analytique, commentaire composé et conférence d’écriture

Compétence visée

Rédiger une argumentation cohérente, documentée et adaptée au destinataire

Activité pédagogique

Plan dialectique, essai, lettre ouverte et révision par critères

Compétence visée

Expérimenter des choix de style, de structure et de point de vue

Activité pédagogique

Nouvelle, scène théâtrale, poésie ou récit multimédia

Compétence visée

Produire des textes clairs, concis et conformes aux conventions avec un degré croissant d’autonomie et de complexité

Activité pédagogique

Résumé critique, rapport, CV/lettre et présentation formelle

Compétence visée

Construire une interprétation appuyée sur des preuves textuelles avec un degré croissant d’autonomie et de complexité

Activité pédagogique

Paragraphe analytique, commentaire composé et conférence d’écriture

Compétence visée

Rédiger une argumentation cohérente, documentée et adaptée au destinataire avec un degré croissant d’autonomie et de complexité

Activité pédagogique

Plan dialectique, essai, lettre ouverte et révision par critères

Compétence visée

Expérimenter des choix de style, de structure et de point de vue avec un degré croissant d’autonomie et de complexité

Activité pédagogique

Nouvelle, scène théâtrale, poésie ou récit multimédia

Compétence visée

Produire des textes clairs, concis et conformes aux conventions avec un degré croissant d’autonomie et de complexité

Activité pédagogique

Résumé critique, rapport, CV/lettre et présentation formelle

Compétence visée

Développer des idées, organiser le contenu, réviser et corriger

Activité pédagogique

Correction, révision et remédiation; Dictée préparée ou évaluative; Dictée préparée, dictée négociée, correction codée et réécriture; Exercices d’application gradués; Schéma narratif, remise en ordre d’événements et réécriture d’une fin; Écriture guidée à partir d’un plan, grille de révision et publication; Évaluation diagnostique, correction commentée et plan de remédiation

Compétence visée

Construire une interprétation appuyée sur des preuves textuelles avec un degré croissant d’autonomie et de complexité

Activité pédagogique

Paragraphe analytique, commentaire composé et conférence d’écriture

Compétence visée

Rédiger une argumentation cohérente, documentée et adaptée au destinataire avec un degré croissant d’autonomie et de complexité

Activité pédagogique

Plan dialectique, essai, lettre ouverte et révision par critères

Compétence visée

Expérimenter des choix de style, de structure et de point de vue avec un degré croissant d’autonomie et de complexité

Activité pédagogique

Nouvelle, scène théâtrale, poésie ou récit multimédia

Compétence visée

Produire des textes clairs, concis et conformes aux conventions avec un degré croissant d’autonomie et de complexité

Activité pédagogique

Résumé critique, rapport, CV/lettre et présentation formelle

Compétence visée

Construire une interprétation appuyée sur des preuves textuelles avec un degré croissant d’autonomie et de complexité

Activité pédagogique

Paragraphe analytique, commentaire composé et conférence d’écriture

Compétence visée

Rédiger une argumentation cohérente, documentée et adaptée au destinataire avec un degré croissant d’autonomie et de complexité

Activité pédagogique

Plan dialectique, essai, lettre ouverte et révision par critères

Compétence visée

Expérimenter des choix de style, de structure et de point de vue avec un degré croissant d’autonomie et de complexité

Activité pédagogique

Nouvelle, scène théâtrale, poésie ou récit multimédia